普高将实行学分管理 修满144学分可毕业

    前日（8月27日）， 省教育厅下发《广东省普通高中新课程实验学校教学管理意见（试行）》（以下简称《意见》）。《意见》指出，普通高中将实行学分管理，学生可自行制订个人课程表，总学分达到144分以上者准予毕业，学分广东省内互认。

　　调整选修计划须获批

　　《意见》中指出，学生可在学校公布课程方案后制订自身的个性化课程表。

　　首先，各科组要根据教室、功能室、实验室和教学设施等资源，及本科组师资力量、课程顺序和学生修读情况，在本学年结束前公布下一学年供学生选择的所有课程开设表。

　　与此同时，学生可依据学校课程表确认和调整自己所选的课程，制订含有课程名称、上课时间地点、授课教师名字等要素的个性化课程表。学生在执行修习计划过程中如确实需要，可调整高中课程修习计划，但必须在学期结束前10周向学校提出申请，经学校批准后在下一学期进行调整。

　　普高学分广东省内互认

　　学分由具有普高学历教育资格的学校负责认定，广东省内相互承认。从外省转来的学生的学分，学校可根据该生修习情况、考核成绩，并对照课程方案进行转换、认定，报市教育行政部门审核。下列情形学分不予承认：课程模块考核不合格；未经学校批准，课程模块的实际修习时间低于该模块规定学时数的5/6；考核过程中弄虚作假。

　　所有普通高中必修课必须全部开设，选修课程的开出率必须达到一定标准：省一级学校是所提供模块的80%以上，市一级学校是70%以上，其他高中原则上是60%以上。

　　选修模块开设应根据学生的选课情况和学校的办学条件来确定，学生选课比较集中的模块应尽量开设，不能开设的课程要对学生做好解释工作。