全国2005年7月高等教育自学考试现代管理学试题


发布时间:2006/4/14     发布地区:达德教育     信息来源:www.dadeedu.com    

全国2005年7月高等教育自学考试
现代管理学试题
课程代码:0107
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.与传统管理学相比,现代管理学具有许多新特点,其中标志着管理科学发生了质的飞跃的特点是(   )
A.变革性       B.开放性       C.严密性         D.实用性
2.决策理论学派认为现实中的决策准则是(   )
A.最优原则     B.满意原则     C.效率原则       D.效益原则
3.表现为“压制个人目标,使组织目标凌驾于个人目标之上”的管理是(   )
A.目标管理     B.传统管理      C.组织管理      D.现代管理
4.在管理思想史上,被誉为“组织理论之父”的是(   )
A.泰罗       B.韦伯       C.法约尔     D.西蒙
5.管理道德的最高实现是(   )
A.道德情操      B.道德心理     C.管理人格        D.伦理道德
6.系统与环境之间每时每刻都在进行着物质、能量和信息的交流,这就是系统的(   )
A.整体性        B.动态性       C.协调性          D.开放性
7.与管理的控制职能联系在一起的职能是(   )
A.领导            B.指挥          C.计划            D.协调
8.人事管理的依据是人力资源(   )
A.培训         B.考评          C.选聘        D.规划
9.那些普遍为人们所接受的,并见之于行动的个人行为准则和规范的总和,构成了管理的
(   )
A.社会环境       B.经济环境        C.制度环境      D.伦理道德环境
10.韦伯认为官僚制组织赖以建立的权威是(   )
A.传统权威      B.超凡权威     C.专家权威      D.合理-合法权威
11.能够以最坚定的方式贯彻管理意志的管理手段是(   )
A.行政手段        B.经济手段     C.法律手段     D.思想教育手段
12.每个系统都可以分解为不同的子系统,这体现了系统的(   )
A.整体性      B.联系性          C.层次性         D.系统性
13.与正式组织不同,非正式组织讲求的是(   )
A.降低成本         B.追求效率      C.情感       D.技术创新
14.目标管理的控制手段是组织成员的(   )
A.互相协调      B.相互监督     C.自我控制      D.公开考评
15.对正式组织与非正式组织、团体及个人作出了全面分析的现代管理理论学派是(   )
A.决策理论学派      B.系统管理学派     C.权变理论学派      D.社会系统学派
16.人们往往把通过工资、奖金、福利等经济手段所实施的管理称为(   )
A.行政管理        B.宏观管理      C.微观管理        D.社会管理
17.在“管理方格法”中,(1,1)方格被称为(   )
A.贫乏管理方式                                          B.任务型管理方式
C.乡村俱乐部型管理方式                            D.战斗集体型管理方式
18.可以从不同角度对投入产出关系进行评价,其中侧重于主观的方面,强调合乎目的的程度的是(   )
A.效率              B.效果           C.效益            D.成效
19.管理道德的最高标准是(   )
A.整体利益          B.个体利益          C.国家利益      D.社会利益
20.从组织作为客体这个角度来看,组织表现为(   )
A.一致性       B.有序性           C.系统性          D.多样性
21.为了提高组织效率而采取的发挥组织职能的途径是(   )
A.委员会制          B.部门制         C.职能制           D.参谋制
22.财务管理的基本依据是(   )
A.财务收支           B.固定资产       C.财务预算           D.流动资产
23.扁平结构和直式结构的划分反映了(   )
A.集权与分权的相关关系                              B.管理宽度与组织层次的相关关系
C.技术的简单性与复杂性的相关关系            D.规模大小的相关关系
24.在决策的程序中,对备择方案进行投入与产出的比例分析,这是对方案进行(   )
A.效益分析         B.科学分析          C.可行性分析        D.潜在性分析
25.管理者应根据客观需要灵活选择指挥方式,如果参与人员众多、涉及面广、对象分散,应采取(   )
A.口头指挥          B.书面指挥         C.会议指挥          D.间接指挥
26.对管理活动中偶然发生或首次出现的问题的决策属于(   )
A.战略决策           B.高层决策          C.常规决策         D.非常规决策
27.计划不仅是各级管理人员都应履行的一项工作职能,而且渗透到各项管理工作之中,这反映了计划的(   )
A.目的性      B.经济性         C.适应性        D.普遍性
28.没有沟通核心,各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通,这是(   )
A.Y式沟通      B.轮式沟通         C.全通道沟通      D.环式沟通
29.从保险和稳妥的立场出发,在各个较低收益或较高损失的方案中,选取一个收益最高或损失最小的方案,这是非确定型决策方法中的(   )
A.乐观原则      B.悲观原则        C.折衷原则         D.遗憾原则
30.当一个方案执行后会出现几种可能的结果,这些结果出现的概率又是明确的,这类决策叫做(   )
A.战略型决策     B.风险型决策         C.非确定型决策     D.非常规决策
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.早期行为科学理论认为劳动生产率主要取决于(     )
A.职工的工作态度      B.人际关系状况     C.工资报酬 
D.休息时间            E.照明条件
32.思想教育手段的主要特征有(     )
A.科学性                   B.启发性                  C.艺术性
D.目的性                   E.长期性
33.影响组织设计的因素有(     )
A.组织环境                B.组织战略           C.组织规模
D.组织技术                E.权力体制
34.根据决策的后果不同,决策可以分为(     )
A.风险型决策             B.常规型决策           C.非常规型决策
D.确定型决策             E.非确定型决策
35.制定计划的原则包括(     )
A.统筹原则             B.时间原则         C.重点原则
D.弹性原则             E.连续性原则
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30)
36.简述指挥者在权力分配时应考虑的因素。
37.简述组织变革的方案。
38.简述管理信息在管理中的作用。
39.简述计划在管理中的重要作用。
40.简述成为一个有效管理者的条件。
四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
41.联系实际,论述目标管理的特点。
42.联系实际,论述人员培训对于组织发展的意义。
43.联系实际,论述亚当斯的公平理论对于管理中正确处理工作绩效和报酬之间关系的指导意义。


日期:2006/4/14
编辑:达德教育
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